El Tennis Urgell sigue dando pasos en firme en su apuesta por las nuevas tecnologías, y en esta ocasión lo hace mediante la implementación de una aplicación que permitirá realizar un análisis de datos y monitorización del alumnado de las escuelas de tenis y pádel del club.
La adopción de este sistema, que facilitará realizar un seguimiento y una valoración permanentes de la evolución de los jugadores y de las jugadoras del club, ha sido posible gracias a una ayuda para la transformación digital a través del programa ProACCIÓ 4.0 de ACCIÓ, la Agencia por la Competitividad de la Empresa de la Generalidad de Cataluña. Esta agencia, adscrita al Departamento de Empresa y Trabajo, es el referente público para contribuir a la transformación de las empresas catalanas, a impulsar su competitividad y su crecimiento a través del fomento de la innovación, la internacionalización empresarial y la atracción de inversiones.
En el caso de esta nueva solución tecnológica que se está implementando en el Tennis Urgell, la actuación se enmarca dentro de las directrices que la junta directiva del club ha marcado desde el inicio del curso para sus escuelas de tenis y pádel, y que representan una mayor apuesta por el seguimiento y la implantación de las nuevas tecnologías digitales.
Así, el objetivo es disponer de unos datos (a tiempo real) y de una evaluación sobre cada uno/a de los/as alumnos/as, con pautas que van desde el control de asistencia hasta la monitorización de torneos, pasando por el seguimiento de los entrenamientos de cada jugador/ay otros datos. Unos datos mediante los cuales los técnicos podrán realizar una valoración más fiel y efectiva de la evolución de los jugadores/as e introducir unas posibles modificaciones y correcciones en las pautas de preparación de cada caso, ajustando la metodología en base a los indicadores e identificando oportunidades de mejora. Las tutorías personalizadas serán otro punto realmente diferencial que se reforzará para completar la formación y progresión de los jugadores y jugadoras de las escuelas de una manera mucho más efectiva e individualizada.